Paradigma Educativo

La Unidad Educativa Javier en nuestra búsqueda por la excelencia de la formación integral de los niños, niñas y jóvenes, pretendemos formar desde una apertura y diálogo con la cultura, discerniendo la voluntad de Dios en el servicio educativo hacia los demás,  teniendo particular cuidado y seguimiento de aquellos que se nos ha confiado, potenciando nuestra práctica pedagógica bajo el Paradigma Ignaciano vinculado con metodologías activas de aprendizaje como son: El aprendizaje basado en Proyectos desde el enfoque de las inteligencias múltiples, Centros de Aprendizajes y Bachillerato Internacional.

El Javier centrado en la diversidad de cada uno de sus estudiantes busca potenciar las ocho dimensiones del ser: Ética, Espiritual, Cognitiva, Afectiva, Comunicativa, Estética, Corporal, y Sociopolítica; por lo que continuamente está  en una dinámica de innovación en todos sus ámbitos.

El proceso ignaciano de aprendizaje y construcción del conocimiento tiene que ver con el sistema pedagógico que invita al estudiante a contextualizar, experimentar, reflexionar, actuar sobre la realidad y evaluar su forma de proceder; lo que conlleva a prepararse y disponerse uno mismo para superar los obstáculos que impiden la libertad y crecimiento personal en el camino de búsqueda de la verdad; metodología educativa que permite hacer visible los aprendizajes a través de proyectos que generan conocimientos perdurables.

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