Verbos regulares e irregulares

En la presente clase se aplicó la metodología basada en la teoría de las Inteligencias Múltiples, implementada en el aula según el marco de la Enseñanza para la Comprensión, la cual proporciona a los estudiantes un aprendizaje real y les brinda oportunidades para aplicar conocimientos y destrezas adquiridas anteriormente.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de relacionar y extender conocimientos previamente adquiridos. Inicialmente se aplicó un trabajo cooperativo el cual consistió en que cada uno debía aportar con ideas para conjugar los verbos propuestos, luego entre miembros de los diferentes equipos se realizó una coevaluación para evaluar su trabajo inicial. Después de esto los estudiantes a través de la rutina de pensamiento Conectar-Extender y Desafiar relacionaron lo de su trabajo inicial y lo que vendría a futuro en el desarrollo de la clase.